Virtual training з психології

Кафедра філософії і педагогіки спільно з Факультетом післядипломної освіти та Департаментом післядипломної освіти Київського університету культури зорганізували віртуальний психологічний тренінг «Люди навколо нас: від стереотипів до дискримінації». Захід відбувся з використанням сучасних технологій створення доповненої реальності в лабораторії віртуальної реальності. До участі у психологічному тренінгу долучилися науково-педагогічні працівники університету та здобувачі освіти усіх рівнів – бакалаври, магістри й аспіранти. Захід відбувся у змішаному форматі, спікери та учасники заходу брали участь онлайн та офлайн. Тренеркою зустрічі була Марина Діденко, кандидатка психологічних наук, психолог-практик із більш, ніж 15-річним досвідом, експертка з побудови політики рівності в організації та протидії дискримінації, членкиня Української асоціації організаційних психологів та психологів праці. Модерувала захід завідувачка Кафедри філософії і педагогіки, докторка педагогічних наук, професорка Катерина Кириленко. До участі в тренінгу долучилися декан факультету післядипломної освіти, кандидатка культурології, професорка Людмила Поліщук, директорка департаменту післядипломної освіти Київського університету культури Марія Гвоздецька, викладач кафедри фешн та шоу-бізнесу Владислав Забора. Учасники тренінгу спільно міркували над поняттям «різноманіття»; дізнались, що означає справжня інклюзія та хто має право на вхід до інклюзивної групи; подискутували, чи можливе життя без стереотипів; вчились відрізняти факти від стереотипів і прокачали своє критичне мислення; визначали ознаки, за якими можлива дискримінація та її форми; говорили, що кожен і кожна з нас можуть зробити для зменшення проявів дискримінації та формування безбарʼєрного середовища. Учасники заходу практикувались у розрізненні поняття стереотип (переконання, які можуть призвести до упереджень та забобонів), упередження (необʼєктивне, емоційне ставлення до кого-небудь або чого-небудь, сформоване на підставі стереотипів) та дискримінація (менш прихильне поводження з людиною через її певні ознаки). Ведуча тренінгу наголосила на тому, що дискримінація може бути прямою та непрямою, ії різновидом є утиск, підбурювання та пособництво в дискримінації. Предметом обговорення стали питання побудови інклюзивного освітнього середовища та протидії булінгу. Інклюзія передбачає усунення барʼєрів, дозволяє кожному бути рівноправним учасником суспільних взаємодій, збільшує ступінь участі всіх громадян у соціумі. Мета інклюзії – розвиток у індивіда почуття приналежності до суспільного цілого, забезпечення рівних можливостей кожній особистості. Булінг – це моральне чи фізичне насильство, що виростає на основі утиску та дискримінації особистості. Основою булінгу є нерозуміння різноманітності як властивості людського суспільства, булінг має місце там, де відсутнє толерування різності, де не має місця інклюзивним підходам. Учасники заходу розповіли, з якими фактами дискримінації зустрічалися в своєму шкільному віці, та дійшли спільного висновку про те, що запобіжником дискримінації у всіх її проявах є цінування особистості та визнання за нею права бути собою, шанування різноманітності, толерування іншості. Психологічні тренінги стали доброю традицією в університеті культури. Слідкуйте за анонсами новин на сайті університету і не пропускайте наступних цікавих подій!

Автор тексту - Кириленко К. М.