Викладачі
Кириленко Катерина Михайлівна – завідувач кафедри, кандидат філософських наук, доктор педагогічних наук, професор.
Тема дисертаційного дослідження: «Теоретичні і методичні основи формування інноваційної культури майбутніх культурологів у вищому навчальному закладі», – за спеціальністю 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти».
Забезпечує викладання освітніх компонент: «Філософія», «Філософія культури».
Безклубенко Сергій Данилович – доктор філософських наук, професор, Заслужений працівник культури України.
Тема дисертаційного дослідження: «Проблеми мистецтва у світлі практичної і духовної діяльності людини», – за спеціальністю 09.00.08 «Естетика».
Є науковим керівником здобувачів ОС «Доктор філософії».
Діденко Марина Сергіївна – кандидат психологічних наук, доцент.
Тема дисертаційного дослідження: «Психологічні особливості розвитку професійно значущих якостей майбутніх менеджерів організацій» – за спеціальністю 19.00.07 «Педагогічна та вікова психологія».
Забезпечує викладання освітніх компонент: «Психологія».
Костюченко Олена Вікторівна – доктор психологічних наук, професор.
Тема дисертаційного дослідження: «Перцептивні основи образу світу у студентів» – за спеціальністю 19.00.01 «Загальна психологія, історія психології».
Забезпечує викладання освітніх компонент: «Психологія управління», «Дизайн мислення», «Психологія художньої творчості».
Кот Галина Миколаївна – кандидат психологічних наук, професор, заслужений працівник освіти України.
Тема дисертаційного дослідження: «Формування психологічної культури керівників загальноосвітніх шкіл у системі післядипломної освіти», – за спеціальністю 19.00.07 «Педагогічна та вікова психологія».
Забезпечує викладання освітніх компонент: «Психологія».
Кундеревич Олена Вікторівна – кандидат філософських наук, професор, відмінник освіти України.
Тема дисертаційного дослідження: «Покаяння в морально-духовному бутті людини», – за спеціальністю 09.00.07 «Етика».
Забезпечує викладання освітніх компонент: «Академічна культура», «Культура публічного мовлення», «Методологія і організація наукових досліджень», «Методика викладання у вищій школі», «Комунікативна культура», «Інтеграційні компетенції сучасного дослідника», «Форми презентування результатів наукових досліджень».





